24 de ago. de 2012

Como usar o e-mail de forma pedagógica




Embora poucas crianças e adolescentes utilizem o e-mail como forma de comunicação e interação, é importante que o professor saiba utilizar este recurso em suas aulas, aproveitando todo o potencial pedagógico e vantagens que ele oferece. 

O e-mail pode ser utilizado como forma de comunicação com o professor e colegas da sala; para envio de atividades e trabalhos escolares; como forma de arquivo, organizando as atividades em pastas; para produção de textos coletivos (alguns e-mails permitem esta função); para formação de grupos de estudo e discussão (alguns e-mails permitem esta função); para produção de questionários e atividades (Google docs); para registrar e documentar atividades e interações e outras formas.

Com criatividade é possível fazer uso deste recurso simples e fácil de usar. 

Caso queira aprofundar no assunto e obter mais dicas e informações, acesse o artigo Uso pedagógico do e-mail, disponível em: http://professordigital.wordpress.com/2009/08/26/uso-pedagogico-do-e-mail/



28 de mai. de 2012

Prêmio Fundação Telefônica de Inovação Educativa - Edição 2012


Olá educadores,

As inscrições estão abertas para o Prêmio Internacional Educarede que tem o objetivo de divulgar e premiar os profissionais que trabalham com Tecnologias de Informação e Comunicação nas aulas e utilizá-las como ferramenta de ensino.
  
Outra boa notícia é que não é necessário ter conhecimentos prévios sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação, pois o concurso avalia o caráter pedagógico dos trabalhos.  O site possui guias didáticos, telefone e e-mail para esclarecer todas as dúvidas técnicas e didáticas.

Podem participar professores e alunos entre 3 e 17 anos de escolas públicas e privadas.

Os ganhadores receberão vários prêmios, tanto para professores, alunos e para a própria escola.



21 de dez. de 2011

Utilização do blog como recurso educativo




O blog é uma espécie de site onde são postados de forma fácil e simples, informações  e conteúdos diversos como: textos, artigos, posts e imagens variadas, de acordo com a temática utilizada. A utilização e publicação de blogs vem ocorrendo de forma cada vez mais constante, tendo como objetivo, fins variados. Em muitos casos, são utilizados como um diário pessoal, onde o usuário autor publica pensamentos, ideias e divulga informações diversas. Profissionalmente, é utilizado para publicar e divulgar artigos, pesquisas, projetos, trabalhos, grupos de estudo, entre outros. Ha também a utilização do blog para fins educacionais, uma prática cada vez mais presente entre educadores e alunos.

Um dos aspectos importantes do blog é a interatividade, pois, permite a postagem de comentários por parte dos leitores e usuários. Os leitores podem deixar comentários e interagir com o autor, respondendo ou opinando em relação aos artigos postados. No meio escolar, esta prática viabiliza a ação docente na realização de atividades diversas, principalmente aquelas em que o professor deseja instigar a autonomia do aluno.

As ferramentas e recursos disponibilizados no blog são utilizados para inserir e distribuir informações e estruturar o layout de apresentação do mesmo. Devido a fácil usabilidade, para construir e estruturar um blog, não é necessário conhecimentos técnicos aprofundados, sendo assim, os posts são inseridos e as páginas são criadas e publicadas de forma simples. As postagens são organizadas em ordem cronológica inversa, exibindo primeiro a última postagem incluída. A organização e estruturação do blog depende da criatividade e interesse do usuário.

Através do uso educativo do blog é possível ao professor, criar e operar com as ferramentas e recursos disponíveis, oportunizando a otimização de seu uso, divulgando projetos desenvolvidos pelos alunos através da mediação pedagógica. O uso educativo do blog permite a construção colaborativa de conhecimentos; estimula a criatividade dos alunos; permite a visualização, revisão e reconstrução de textos orientados e monitorados pelo professor; induz a reflexão e contribui para o aprimoramento do trabalho desenvolvido durante todo o processo. A interdisciplinaridade é outro fator de destaque no uso educativo do blog, pois, permite o diálogo entre as disciplinas, favorecendo a construção de novos caminhos de comunicação e interação entre alunos, professores e toda a comunidades escolar.

O blog educativo permite a reflexão acerca dos temas abordados durante as aulas, além de servir como apoio às disciplinas e projetos e divulgação das atividades e acontecimentos. Na realização e desenvolvimento de trabalhos escolares, o ideal é criar um blog específico para cada turma, onde poderão ser postados, trabalhos diversos, imagens, vídeos e outros. Sendo assim, a construção do blog permite ao professor acompanhar o trabalho desenvolvido pelos alunos através das postagens que são publicadas durante todo o processo. A mediação do professor neste sentido é de suma importância, uma vez que, o mesmo deverá orientar os alunos quanto aos conteúdos que deverão ser postados no blog.

Cacilda Rodrigues
Pedagoga, Especialista em Psicopedgogia Clínica e Institucional,
Designer Instrucional para EaD

19 de dez. de 2011

Produção de livros virtuais em PowerPoint


Um livro virtual, digital ou e-book é um livro em formato digital que pode ser lido através de dispositivos e equipamentos eletrônicos,  tais como computadores, Leitores de livros digitais, celulares e equipamentos que suportem a veiculação deste recurso.

O trabalho desenvolvido com livros virtuais em ambientes educacionais amplia a prática pedagógica do professor e permite a realização de um trabalho aliado às demandas tecnológicas atuais. O docente que fizer uso dos recursos tecnológicos em sua prática pedagógica tem a oportunidade de proporcionar a seus alunos um ambiente de aprendizagem inovador e enriquecedor.

Através da produção dos livros virtuais, o aluno tem a possibilidade de produzir de forma individual ou junto com os colegas, um livro criativo, inovador e simples de fazer. Os alunos podem produzir a parte textual e ilustrativa do livro, utilizando os recursos que desejar para incrementá-lo, socializando suas idéias e ampliando seus conhecimentos lingüísticos e literários, escolhendo e/ou produzindo imagens de acordo com seus desejos e emoções.

Uma forma simples de produzir os livros virtuais é utilizando o PowerPoint, um recurso simples e muito comum na produção de apresentações de trabalhos entre os estudantes e professores.  Através da prática de construção de livros virtuais com Powerpoint na escola, o professor ou professora tem a possibilidade de implementar de forma pedagógica, o uso de tecnologias simples e básicas em sua prática diária, tornando suas aulas mais ricas e atrativas.

A utilização de atividades que contemplem a produção de livros virtuais na escola possibilitam uma ampliação das possibilidades de criação pelos alunos, instigando a criatividade e produção de textos variados, possibilitando ao mesmo, autonomia em sua produção, contemplando tanto os textos, como as imagens que podem ser de origem variada, como fotos pessoais, gifs, imagens jpg, entre outras. Tudo vai depender da criatividade do aluno. Para realização de atividades que contemplem esta prática é preciso apenas computador com PowerPoint e acesso a internet para busca de imagens, de acordo com os desejos e a criatividade dos alunos.

Possibilidades de uso pedagógico do livro virtual

- Trabalhar interpretação e produção de texto (reconto, transcrição, produção livre,etc.)
- Incentivar e desenvolver a expressão verbal e escrita.
- Trabalhar desenho e expressão artística.
- Promover a leitura visual e escrita.
- Alfabetização tecnológica através do uso educativo do computador.
- Trabalhar conteúdos variados, de forma multidisciplinar.
- Incentivar a autonomia do aluno em produções individuais e coletivas.
- Promover a interação.

Como montar um livro virtual em PowerPoint

Na construção e estruturação do livro virtual em PowerPoint, sugere-se utilizar um slide de apresentação em branco. O texto deve ser inserido normalmente, através da caixa de texto. As imagens podem ser coladas de acordo com a história desenvolvida e a criatividade do aluno. O download das imagens a serem utilizadas na produção de livros  pode ser feito direto do computador ou da internet. Como citado anteriormente, as imagens utilizadas  podem ser fotos, imagens em gif, jpg, etc.

Após terminar a confecção dos livros, é recomendável salvar as produções dos alunos em uma pasta específica para que sejam localizadas posteriormente sem dificuldades.  É importante socializar as produções para que todos conheçam, apreciem  e valorizem o trabalho dos colegas.




O slide acima é referente a página de um livro  produzido em PowerPoint, utilizando o software Tux Paint e imagens animadas em formato GIF (formato de imagem, fixa ou animada, muito utilizada na internet).


Cacilda Rodrigues
Pedagoga, Especialista em Psicopedgogia Clínica e Institucional,
Designer Instrucional para EaD